НОД Старшая группа  «Путешествие в страну Сказок».

Задачи:

Образовательная:

Закреплять и уточнять знания, умения и навыки предшествующие  учебной деятельности;

Активизировать речь, обогащать словарный запас;

Формировать умения точно и ясно выражать свои мысли;

Развить позитивную мотивацию к обучению.

Способствовать развитию познавательного интереса, расширению кругозора детей;

 Поддерживать интерес к сказкам, развивать умение узнавать отдельные сказки по характерным признакам.

Развивающие:

Активизировать творческий потенциал;

Развивать логическое мышление, восприятие, память, сообразительность, внимание, смекалку, зрительную память, воображение.

Воспитывающие:

Воспитывать волевую сферу – произвольность психических процессов, саморегуляцию, необходимую для успешного обучения;

Формировать коммуникативные умения, необходимые для успешного протекания процесса общения друг с другом;

Воспитывать доброту, желание оказать помощь.

Материал: 

Проектор, ноутбук, магнитофон, письмо бабы Яги, медали по количеству детей, покрывало для ковра – самолёта.

 «Доброе утро, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня мы поприветствуем друг друга ладошками. Для этого потрем свои ладошки о ладошки соседей. Замечательно! Улыбнитесь друг другу!

- Посмотрите, какая сегодня замечательная погода, солнышко светит, птички поют, у всех отличное настроение. Давайте немножко отдохнём и настроимся на занятие.

Самомассаж лица

     Ручки растираем и  разогреваем,                                                                              

     И лицо теплом своим нежно умываем,

     Пальчики сгребают все плохие мысли.

     Ушки растираем сверху вниз мы быстро.

     Их вперёд сгибаем, тянем вниз за мочки,

     А потом руками трогаем мы щёчки.

Хотите ли вы сегодня встретиться со сказкой? Тогда отправляемся в сказочную страну. А вот на чём мы туда доберёмся, отгадать поможет загадка.

Загадка

В любое место он нас донесёт

Куда пожелаете сами

И не успеете вы оглянуться

Как встретитесь вдруг с чудесами

И вовсе не нужен ему пилот

Ведь это волшебный … (ковёр самолёт)

Молодцы, отгадали, а вот и мой волшебный помощник. Садитесь на ковёр – самолёт, он донесёт нас в страну сказок. 1,2,3 взлетаем, глазки все мы закрываем. Мы летим в страну чудес мимо голубых небес. 1,2,3,4,5 можно глазки открывать.

Слайд – страшный лес.

Ничего не могу понять, куда это мы попали?

Смотрите, письмо лежит. Интересно, от кого оно?

«Детям от бабы Яги»

Представляете, его написала баба Яга! Давайте узнаем, что же она хочет?

 «Я заколдовала дорогу в страну сказок. Спорим, что вы её не расколдуете? Ведь для того, чтобы её расколдовать, нужно справиться с немалыми трудностями. А вы готовы к этому? Если вы хотите попасть в волшебную страну, вам нужно выполнить мои задания. Если справитесь, пропущу вас, а нет, тогда возвращайтесь обратно»

Баба Яга

Интересно, а как же нам попасть в волшебную страну?

Ребята, попробуем выполнить задания бабы Яги? Сядьте на стульчики.

Но сначала нам нужно выполнить зарядку для глаз, так как задания бабы Яги мы будем смотреть на экране.

Зарядка для глаз

• Быстро поморгайте глазами, закройте веки и посидите тихо-тихо.
• Сильно зажмурьтесь, откройте глаза, посмотрите на картину леса и задержите взгляд.
• Вытяните правую руку перед собой, медленно поводите указательным пальцем вправо и влево, вверх и вниз, следя за движениями пальца взглядом.
• Медленно вращайте глазами влево и вправо, несколько раз по кругу.

Задание №1 

                  Найди 4-ый лишний

Задание:

Какой из этих предметов лишний? Объясни свой выбор

Задание №2

                        Чей контур?

Задание:

Посмотри внимательно на картину и скажи,

 контур каких предметов ты видишь.

Задание №3

Карлики и великаны.

Процедура игры. Дети становятся полукругом.

Если я назову что-то большое, то вы должны встать на носочки и поднять руки вверх, а если наоборот, что-то очень маленькое, то вы садитесь на корточки.

Ведущий может сознательно ошибаться, а многие ребята непроизвольно, в силу подражания, будут повторять действия ведущего. Необходимо выполнять правильно, кто ошибается – выбывает из игры.

Слон

Мышка

Иголка

Дом

Носорог

Муравей

Гора

Бегемот

Комар

Кошка

медведь

Задание №4

Чего не хватает

Задание:

Посмотри внимательно на рисунок.

В каждом ряду четыре картинки.

В последнем ряду всего три, одной картинки не хватает.

Как ты думаешь, какой? 

На экране появляется картинка страна Сказок

Входит баба Яга под музыку

Что справились с моими заданиями? А зачем вы хотели попасть в страну сказок? Вы и сказки то, поди, не знаете (Ответы детей)

А вот я сейчас проверю.

Задание №5

Отгадай сказку

Ну что ж, вижу – знаете сказки. Молодцы. За это я вас награжу медалями «Знаток сказок»

Ну а теперь мне пора уходить.

Прощание.

Давай попрощаемся с бабой Ягой.

Дети, взявшись за руки, плотно собираются вокруг бабы Яги. Затем, проговаривая по слогам «До-сви-да-ни-я», расходятся, делая круг шире, и в конце опускают руки.

А нам пора возвращаться в детский сад.

Садитесь на ковёр – самолёт.

1,2,3 - взлетаем. Глазки закрываем. Возвращаемся назад в наш любимый детский сад. 1,2,3,4,5 – можно глазки открывать.

Вот мы и снова в детском саду.

Рефлексия.

Понравилось ли вам наше путешествие? Что вам больше всего запомнилось? Что понравилось больше всего, что не понравилось и почему.

Если занятие понравилось вы похлопайте в ладоши, если нет – потопайте ногами.